فاضت عيناه ، وانتفض جسده ، وتغيرت ملامحه ، حدثته قائلاً :

ما بك ياجليلنا؟ لم نعهدكم هكذا ؟ فإذا به يقول :

قيمنا .. عاداتنا ... أصبحت كسراب أتعب طارده

همٌّ هنا ( يشير إلى قلبه ) وهمٌّ هناك ( يشير إلى الفضاء الشاسع ويقصد به مجتمعنا ) ..

ابن تعالى على أبيه ، وصغير على شيخ ، وطالب علم على معلمه ، وحرام على حلال ، وكذب على صدق ، ولحوم تُنْهش ، وووو.......

شيخنا الفاضل ، شيخنا الفاضل !!

مهلاً .. مهلاً ..  مهلاً.

لمن لا يعلم وبصوت مرتفع :

إنها التربية يا سادة !!!

معقل بناء الشعوب وتنميتها ، تلك الحصن الحصين لا يخدشها غير من تجرد منها ، إن الانفتاح الذي نعيش به ووجودنا بقرية واحدة مع عالم تجاوز الحدود في دياناته ومعتقداته واتجاهاته وصراعاته جعل النشء يتلون بألوان غير مألوفة ، التقليد شعار صغارنا ، لا حاجز يحميهم

فإذا بشيخنا ترتفع حواجبه ، ويتمتم بصوت خافت

( لن ننل المجد مالم نعيد البناء مجدداً ، فبناء الإنسان لا يضاهيه بناء )

إن الافتصاد ومتانته في نظر الكثير هو مقدار الدخل والمورد الذي يدر على البلدان مادياً ، فالنشاط الاقتصادي قد يقيسه الكثير بذلك ، إلا أن الاقتصاد الحقيقي في نظر الدول المتقدمة هو الإنسان ، فَلَو نظرنا لتلك الموارد وكيفية جلبها وسيولتها واستخدامها الأمثل لإيجاد قاعدة اقتصادية صلبة ، سنجد أن الإنسان هو الوقود الحقيقي لذلك حيث  ، بإعادة صياغته وبناء مفاهيمه وتشكيله كفيل بإدارة خوارزمية البلدان سياسياً واقتصادياً واجتماعياً ....

( نعم ) نحن بحاجة ماسة لبحث مفاهيمنا وإعادة صياغتها فعالم اليوم ليس بالأمس ...

ما لعقناه صبراً بمفهومه وطعمه ، يظل بداخلنا طعماً ومفهوماً

ولكن من يعلق الجرس ؟!!